Resultados: 7

Characterization of interprofessional education experiences in health education at the University of São Paulo

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To map the experiences of Interprofessional Education (IPE) in Health at the São Paulo campus of the University of São Paulo. Method: This is a descriptive, exploratory study with a quantitative approach and data collection through an online questionnaire addressed to teachers fro...

Stress factors of nursing students in their final year

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To identify the stress factors of the university environment and the repercussions on the quality of sleep and life of students in their last year of undergraduate nursing. Method: A cross-sectional, comparative, quantitative study conducted with students in their last year of und...

Emoção expressa de familiares e recaídas psiquiátricas de pacientes com diagnóstico de esquizofrenia

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMO Objetivo: Avaliar a relação entre recaídas psiquiátricas de pacientes com diagnóstico de esquizofrenia, níveis de emoção expressa de seus familiares e fatores relacionados. Método: Estudo prospectivo, realizado em um serviço ambulatorial de saúde mental e em dois Centros de Atenção ...

Adaptação transcultural e validação da Readiness for Interprofessional Learning Scale no Brasil

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Realizar a adaptação transcultural e a validação da versão de 29-itens daReadiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS) para língua portuguesa falada no Brasil. Método Foram adotadas cinco etapas: três traduções, síntese, três retrotraduções, avaliação por espe...

Publicaçöes em enfermagem: levantamento de prioridades

Rev. Esc. Enferm. USP; 22 (1), 1988
A comissäo especial do Livro-Texto da ABEn concretizou um levantamento sobre as prioridades de publicaçäo em enfermagem no Brasil. Dos objetivos constaram: levantar os temas mais carentes de literatura na opiniäo de docentes das escolas de enfermagem do país; verificar as principais dificuldades enc...

Situaçäo do ensino da enfermagem em doenças transmissíveis no Brasil

Rev. Esc. Enferm. USP; 18 (2), 1984
Estudo sobre a situaçäo do ensino da Enfermagem em Doenças Transmissíveis nos Cursos de Graduaçäo em Enfermagem no Brasil, abrangendo os aspectos: conteúdo programático, estratégias didáticas, disposiçäo na estrutura curricular e filosofia no ensino. Foram enviados questionários a 70 estabel...

Uso popular de medicamentos de origem vegetal em lactentes

Rev. Esc. Enferm. USP; 19 (1), 1985
As autoras fazem um estudo exploratório num grupo de mäes com o propósito de identificar fatos que fundamentem o uso popular de plantas medicinais no cuidado de lactantes. Identificam influências sociais, econômicas e culturais envolvidas e descrevem as implicaçöes para a assistência e o ensino d...